PROGRAMA
COBACH
emprende
Formando docentes que inspiran futuros llenos de oportunidades.
SOBRE COBACH EMPRENDE
Desde 2019, el programa Emprende capacita a docentes del Colegio de Bachilleres de Chiapas para equipar a sus estudiantes con habilidades técnicas y sociales que los ayudarán en su desarrollo, ya sea continuando sus estudios, ingresando al mercado laboral, o realizando ambos esfuerzos. El primer piloto de esta capacitación empresarial comenzó en colaboración con Abdul Latif Jameel Poverty Lab (J-PAL) y el Centro de Estudios México-Estados Unidos de UC San Diego.
Antecedentes
Al terminar la escuela, los y las jóvenes en Chiapas enfrentan retos importantes para integrarse en los mercados laborales. El 65% de la población reporta informalidad laboral en todos los sectores y los trabajos más comunes son la agricultura tradicional, la construcción y empleos en pequeñas empresas con bajo potencial de crecimiento.
Antecedentes
En los Altos de Chiapas, la pobreza (90%) y el rezago educativo (32.5%) limitan las oportunidades juveniles. La mayoría trabaja en la informalidad con ingresos bajos, lo que fomenta migración y deserción escolar. Esta combinación perpetúa la desigualdad y reduce la movilidad social.
Diseño programático
Para implementar este programa, estructuramos las actividades en cuatro áreas de acción: Iniciativa Personal, Capacitación a docentes; Mentoría e Incidencia e Impacto Social. Las y los docentes reciben más de 100 horas de capacitación como facilitadores del programa, e imparto Iniciativa Personal durante el segundo año de bachilerato. Al final del ciclo escolar, se organiza la Feria de Ideas de Emprendimiento. Las y los estudiantes que hayan continuado con su proyecto, pueden formar parte de un proceso de Mentoría y presentar sus resultados durante el Foro de Incidencia.
Evaluación del programa
La metodología de Iniciativa Personal detrás de COBACH Emprende ha sido evaluada por el Banco Mundial y es reconocida por su alto impacto. Tres de cada cuatro estudiantes de Emprende reportan participar en actividades empresariales y 35% de ellos tienen ingresos mayores al terminar el programa.
ACTIVIDADES Y COMPONENTES
Para implementar este programa, estructuramos las actividades en cuatro áreas de acción
1. Capacitación a docentes
En colaboración con el Colegio de Bachilleres de Chiapas, anualmente capacitamos al grupo de docentes que facilitan el programa Emprende. Esta área es una de las piedras angulares del programa, pues la capacitación les permite guiar a las y los estudiantes en la adquisición de habilidades clave para el éxito en el ámbito laboral y en su vida personal. El “Taller de primeros auxilios emocionales y construcción de confianza”, así como el “Taller de retroalimentación continua de la metodología Iniciativa Personal” cubren estrategias para la contención emocional y el incremento de competencias, ya sea para brindar un alivio emocional inmediato o construyendo alternativas para acompañar a las juventudes en su proceso de formación de habilidades empresariales de acuerdo a sus contextos rurales y/o semi-urbanizados.
2. Iniciativa Personal
Iniciativa Personal es un curso extracurricular para estudiantes de 2° año de preparatoria basado en la metodología del mismo nombre, que desarrolla habilidades blandas esenciales para emprender, como la autodeterminación, confianza y motivación, junto con herramientas técnicas de negocios, incluyendo finanzas, mercado y planeación.
Este componente es crucial para nuestro programa, ya que facilita la contención emocional por parte del docente durante el ciclo, el refuerzo de comportamientos positivos entre los estudiantes, el incremento de competencias técnicas relacionadas a los negocios y de habilidades blandas adquiridas para convertirse en un emprendedor. La Feria de Ideas de Proyectos fomenta el autoempleo digno y promueve la permanencia escolar al facilitar que los jóvenes pongan en marcha sus emprendimientos.
1. Concepto de iniciativa personal
2. Comportamiento proactivo
3. Oportunidades de negocio e innovación
4. Establecimiento de metas
5. Planificación de negocios
6. Busqueda de retroalimentación
7. Superación de obstaculos
3. Mentoría
El componente de Mentoría brinda seguimiento a estudiantes de tercer año que participaron en Emprende y continuaron con sus proyectos, reforzando sus capacidades técnicas y asesorándolos en el crecimiento de sus emprendimientos con un plan de negocios y capital semilla.
Esta ampliación permitió incrementar competencias de emprendimiento, explorando intereses y vinculándose con el mercado laboral a través del autoempleo, con facilitadores capacitados acompañando el proceso.
1. Análisis de producto o servicio
2. Investigación de mercado
3. Análisis
FODA
4. Estrategias de marketing
5. Plan de inversión
4. Foro de Incidencia de Impacto Social
El Foro tiene como objetivo compartir los resultados e impacto del programa COBACH Emprende y las experiencias de estudiantes, docentes y familiares a lo largo de sus seis ediciones. Durante este evento se destaca la importancia del acceso a la educación y al trabajo digno, especialmente para las juventudes rurales e indígenas, y el papel crucial de las alianzas intersectoriales.
RESULTADOS
A través de la implementación de la metodología de Iniciativa Personal en el currículum, la capacitación de docentes y el desarrollo de proyectos emprendedores, hemos visto un incremento en la participación estudiantil, el desarrollo de habilidades socioemocionales y empresariales, y la creación de oportunidades económicas sostenibles en las comunidades donde trabajamos.
Docentes facilitadores
Estudiantes participantes
emprendedores
Son mujeres emprendedoras
Hablan tseltal o tsotsil
ideas generadas
negocios financiados con capital semilla
Agradecemos el apoyo y financiamiento de:
